5/13 (五) 13:50~14:30
功文課 15
這天的狀況跟之前大致都一樣
偷懶一次
5/18 (三) 13:50~14:30
功文課 16
這天的功文課因為PG活動玩的忘我的關係差點遲到 ha~
注意時間時已經是13:20幾分了
還好GPS這次建功帶我走了一條捷徑 出發時開了快半個小時的車程
回程時花不到20分鐘
不過雖然趕上了上課時間 但要上課的教材卻遺留在YOBO媽媽家
.....實在是無言
還好有大家的幫忙
驗收上次教的內容時先跟哲哲媽借
教新的字卡時 老師念完再把她的借Stanley念
前一晚 Stanley已經準備好這天上完課後要念國字卡第四冊給老師聽
真的很棒 除了天空 他念成空氣外 其他的都念對了
其實剛開始要教Stanley念第四冊時馬麻有點不知該怎麼教他
該怎麼讓他懂這些字的意思
尤其是其中的10張花名字卡
Stanley應該只聽過玫瑰花吧!? ha~
或許過一陣子這些他念過的字他都會忘記 也或許他還會記得
不過短時間能記得這麼多字 實在不能小看他
這天上課除了複習前幾次一直在念的5個為一數
還多增加了10個為一數
當念5個為一數時 老師是用打拳的方式
10個為一數就是手掌全部打開手心手背一上一下的方式
Stanley都很喜歡 10 的口訣很簡單一學就會 用過晚餐後還有表演給把拔看
不過5的口訣還需要看書或是馬麻的協助
馬麻前幾天就一直想幫他做A~Z的單字掌上書
今天看他那麼愛念5跟10為一數的口訣 就先幫他做數字口訣書吧
作法很簡單 也可以延用在很多地方
馬麻擔心內容枯燥乏味Stanley會不喜歡
故意說要做一本書送給他 再找他一起做引發他的興趣
過程中他一直很期待也一直說要幫忙 看來他有喜歡
準備名片大小的字卡再把內容先寫好後(也可以最後再寫不過數量要算好)
再用透明膠帶一張接一張貼在一起
這些字卡是前幾天就寫好了 不然應該用不同顏色的字卡做區隔效果會更好
都貼好後正面對正面的疊在一起 第一張背朝外預留做書的封面
最後在最外側貼上膠帶就變成一本掌上書了
有時間可以在外側上下做一層封面
Stanley急著要拿去給把拔念然後睡覺 所以先這樣將就著用吧!
說是數字口訣書 一拿到他手上後又變成字母書了
把紙張拉開一下變L一下變N 又將紙張繞成圓形說是O
